建設職業技術學院服務平臺
我國高校信息化發軔于上個世紀八十年代,進入二十一世紀,高校數字校園建設得到快速發展,幾乎所有的高校都經歷了一至兩輪的數字校園建設。自浙江建設職業技術學院啟動一期信息化建設以來,已經實現全校網絡覆蓋,數字校園建設初具規模,但與此同時以管理信息化為核心的高校數字校園建設遇到了多方面的挑戰,隨著大數據技術的廣泛應用,高校信息化即將迎接新的挑戰
我國高校信息化發軔于上個世紀八十年代,進入二十一世紀,高校數字校園建設得到快速發展,幾乎所有的高校都經歷了一至兩輪的數字校園建設。自浙江建設職業技術學院啟動一期信息化建設以來,已經實現全校網絡覆蓋,數字校園建設初具規模,但與此同時以管理信息化為核心的高校數字校園建設遇到了多方面的挑戰,隨著大數據技術的廣泛應用,高校信息化即將迎接新的挑戰
建立數據挖掘分析與可視化和大數據運維管理子系統等,搭建完整的學院大數據平臺架構和豐富的大數據平臺工具。
基于已有的大數據平臺,完善或優化現有大數據平臺的構架、補充缺省的大數據工具,構建學院大數據運行所需要的大完整數據基礎軟件平臺,包括數據采集、數據治理、大數據存儲。
7X12小時服務
專家一對一持續業務保障
響應零延遲標準化實施
全智能實時監控強大的交付能力
實現客戶價值